渭南临渭：绘就文化养老新画卷 点亮“银发时光”焕新彩
随着物质生活水平的提高，老年人公共文化需求越来越丰富，参与文化活动的热情越来越高涨。为更好满足老年人服务需求，提升老年人生活品质，满足老年人“文化养老”需求成为老年教育事业的重要任务。近年来，渭南市临渭区老年大学以创新的“四个聚焦”策略，积极探索和强化文化养老模式，为广大老年人打造了一片精神文化的绿洲，让众多老同志的退休生活绽放别样光彩。
一、聚焦活动水平，开启“银发时光”
课程是文化养老的重要载体，为了紧跟时代步伐，满足老年人对新知识、新技能的渴望，渭南市临渭区老年大学积极推进教学活动基本建设，建立健全班级、协会、团队，把政治文化思想教育融入课堂、活动和团队工作。不断规范教学活动内容,建设高质量的教学活动队伍。创新教学理念，提高教学水平，打造书法、太极、声乐等精品专业，在此基础上结合当地特色，开展秦腔、模特等特色教学，持续优化《临渭区老年大学学习资料汇编》等学习资料，满足不同人群的需求。
二、聚焦师资提升，打造优质教学
优秀的师资队伍是保证教学质量的关键。老年大学大力增强师资力量，支持教师开展教育教学活动，继续推行教师聘任制，积极营造良好的教学工作环境。同时，还建立了严格的教学评估机制，定期召开教学总结会议，鼓励教师不断改进教学方法，以更加生动、易懂的方式传授知识。在这种良好的氛围下，教师们充满热情地投入教学工作，用心倾听老年人的需求，耐心解答他们的问题，让每一堂课都充满温馨与欢乐。
三、聚焦活动拓展，积极展示风采
丰富多彩的活动是文化养老的重要组成部分。老年大学积极组织各类文化主题活动，为老年人提供了充分展示才华和风采的机会。组织学员参与省、市举办的各类大型活动，充分展示办学成果，宣传老年大学的办学理念和特色，扩大社会影响力，推动渭南市临渭区老年教育事业的全面、健康、可持续发展。同时定期举办书法作品展或教学成果展，广大学员积极响应，踊跃参与，共展出书法作品600余幅，参展群众达千余人。逐步构建起以老年大学为中心，“老有所学”校园课堂与“老有所为”实践课堂相互交织、内外求索的特色格局，老年群体从文化的受益者变身传播者，赢得了社会各界的广泛赞誉。
四、聚焦老有所为，志愿服务暖心
渭南市临渭区老年大学以文化服务为核心，组织学员们走出校园，开展了一系列丰富多彩的志愿活动，为城市的各个角落注入温情与活力，彰显老年群体独特的社会价值。在每年重大节日来临之际，为丰富人民群众文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，老年大学积极组织太极拳（剑）、书法、声乐班学员开展志愿服务进社区活动，累计送出“福”字800余张，春联1000余幅，参与文艺汇演活动20余场，得到社区居民一致好评，弘扬了中华优秀传统文化，更好地满足群众的精神文化需求，展现了老年学员们老有所学、老有所为、老有所乐的精神面貌。一系列志愿活动中，老年大学学员身体力行，聚焦文化服务，打破人们对老年群体的刻板印象，让老有所为、老有所乐与社会公益深度融合，书写着一曲动人的文化奉献之歌，也为更多老年教育机构开展志愿服务提供了鲜活样本。
渭南市临渭区老年大学通过“四个聚焦”策略，为老年人的晚年生活注入了新的活力和乐趣，让他们在文化的滋养中实现了自我价值，收获了满满的幸福感和获得感。下一步，渭南市临渭区老年大学将持续规范教学活动内容，加强教学队伍管理，立足“银色浪漫 美好临渭”主题，积极拓展富有特色和适应新时代需要的品牌，为文化养老事业书写更加辉煌的篇章，为奋力谱写中国式现代化建设的临渭新篇章贡献银发力量。
（签发人：渭南市临渭区委组织部副部长、老干部服务中心主任徐宝生；报送人：成劲）
