感恩相遇 共筑精彩人生
六月的晨曦，犹如一抹淡淡的水墨画，让人们感受到了大自然的恬静与淡雅……
一、饱含热情，参加汇报演出
六月十二号早晨，陕西老年大学西校区的大院、楼道大厅随处可见身着不同色系、款式各异，彰显着优雅端庄而又富有气质的中老年学员们，她们以各自不同的方式等待着学校的汇报演出，个个脸上洋溢着幸福快乐的微笑和充满自信的阳光。
八点五十分左右，西校区钢琴即兴伴奏二班十一位身着淡绿色中国风十足的学员们，个个妆容淡雅，手持乐谱，缓缓走上楼梯，犹如一道靓丽的风景线，吸引着周围学员们的眼球，她们逐一步入教室，随后钢琴教室里奏响了《夏天最后的玫瑰》这首广为流传的古老爱尔兰民歌的优美旋律，抒发了作者对美好事物逝去的依恋心情，以及对美好事物的向往和期盼。
优美的旋律虽然不长，但久久回荡在教室上空，也荡涤着演奏者和考核者的心灵，激发着每位聆听者对美好生活的向往……
二、感恩相遇、感谢培养和服务
一年前我们怀着对生活的满腔热情；对知识的无比渴望，对音乐的崇拜和欣赏，不期而遇报名来到梁睿老师的即兴伴奏二班，班上70岁左右的学员有七位，虽都已步入古稀之年，但她们听课，练琴，回课都十分认真、从容、熟练自如，远远超过我们这些小她们近十岁左右的学员。她们的言谈举止、发奋学习的精神深深感染着身边的每位学员，也激励着我们必须摆脱惰性，认真学习，完成作业。
一年来，大家逐渐从陌生到熟悉，信息交流，探讨乐理知识，以至于课后的互相帮助，每个人都不同程度的提高了琴技，也丰富了自己的业余生活，收获了友谊，当然这与我们有一位好老师是分不开的。
常言道：师傅领进门,修行靠自己。对教学言我们班不仅是学员年龄差别大，更大的问题是每位学员乐理知识，弹奏基本知识等等程度参差不齐，更别说歌唱性了，这给代课的梁睿老师如何教学增加了很大的困扰。
通过一年来的学习，同学们深深感受到梁睿老师是具有丰富教学经验和责任心的好老师！她为了兼顾每位学员对钢琴的学习兴趣即：有人想学即兴伴奏，但有人由于基本功不扎实，在伴奏中又找不准和弦等等问题，她就以音阶琶音和弦为基本元素，加上乐谱，中间穿插即兴伴奏，既满足大家即兴伴奏的愿望，又照顾了基本功不到位而即兴伴奏吃力的学员，逐步提高个人的弹奏水平。
为了以后弹奏更多的即兴伴奏乐曲，她采取了以音阶，琶音和弦为基石，以不同的训练方式教大家练习，反复打磨，为后面的即兴伴奏奠定基础。
针对我班同学每次的回作业，她都会针对存在问题逐一纠正，并讲解具体的解决方法和技巧，对不同的乐曲，要求我们不仅要会弹，而且弹奏要有歌唱性，她用心良苦的教学方法对我们练琴起到了事半功倍的作用。不仅如此，还经常关心鼓励我们，要如何把业余生活调节的更有意义。
我们之所以能够顺利学习钢琴，这与陕西老年大学西校区钢琴专业的系主任曾老师是分不开的，她每周为我们上课检查教室设备，帮我们录视频，耐心细致的为我们服务，做好后勤保障工作。只要学员有具体诉求，她都会尽己所能帮大家解决，以实际行动践行了共产党员服务人民的誓言！
三、不负所望，不负年华
在我们伟大的中国，今天的老年人不同于过去，不仅拥有更多的自由和资源，还可以自由地选择自己的生活方式。只要自己对生活充满热情和好奇心，不管你多少岁，都可以活出精彩的人生。
我们拥有陕西老年大学这样优质的资源平台，有系主任曾老师这样贴心服务的后勤保障；有共同爱好钢琴，相处融洽和谐，开心快乐的琴友们；更有梁睿这么一位随和，知识渊博，富有教学经验和责任心的代课老师，我们一定要加倍努力，尽己所能把老师所教的钢琴弹奏知识融会贯通，不负所望，不负年华，让钢琴的美妙旋律点缀我们的美好生活，品味人生，感悟生命的真谛，共筑精彩人生！
（签发人：陕西老年大学副校长詹升东；报送人：陕西老年大学西校区钢琴即兴伴奏二班王文艳）
