感恩相遇 共筑精彩人生
六月的晨曦,犹如一抹淡淡的水墨画,让人们感受到了大自然的恬静与淡雅……
一、饱含热情,参加汇报演出
六月十二号早晨,陕西老年大学西校区的大院、楼道大厅随处可见身着不同色系、款式各异,彰显着优雅端庄而又富有气质的中老年学员们,她们以各自不同的方式等待着学校的汇报演出,个个脸上洋溢着幸福快乐的微笑和充满自信的阳光。
八点五十分左右,西校区钢琴即兴伴奏二班十一位身着淡绿色中国风十足的学员们,个个妆容淡雅,手持乐谱,缓缓走上楼梯,犹如一道靓丽的风景线,吸引着周围学员们的眼球,她们逐一步入教室,随后钢琴教室里奏响了《夏天最后的玫瑰》这首广为流传的古老爱尔兰民歌的优美旋律,抒发了作者对美好事物逝去的依恋心情,以及对美好事物的向往和期盼。
优美的旋律虽然不长,但久久回荡在教室上空,也荡涤着演奏者和考核者的心灵,激发着每位聆听者对美好生活的向往……
二、感恩相遇、感谢培养和服务
一年前我们怀着对生活的满腔热情;对知识的无比渴望,对音乐的崇拜和欣赏,不期而遇报名来到梁睿老师的即兴伴奏二班,班上70岁左右的学员有七位,虽都已步入古稀之年,但她们听课,练琴,回课都十分认真、从容、熟练自如,远远超过我们这些小她们近十岁左右的学员。她们的言谈举止、发奋学习的精神深深感染着身边的每位学员,也激励着我们必须摆脱惰性,认真学习,完成作业。
一年来,大家逐渐从陌生到熟悉,信息交流,探讨乐理知识,以至于课后的互相帮助,每个人都不同程度的提高了琴技,也丰富了自己的业余生活,收获了友谊,当然这与我们有一位好老师是分不开的。
常言道:师傅领进门,修行靠自己。对教学言我们班不仅是学员年龄差别大,更大的问题是每位学员乐理知识,弹奏基本知识等等程度参差不齐,更别说歌唱性了,这给代课的梁睿老师如何教学增加了很大的困扰。
通过一年来的学习,同学们深深感受到梁睿老师是具有丰富教学经验和责任心的好老师!她为了兼顾每位学员对钢琴的学习兴趣即:有人想学即兴伴奏,但有人由于基本功不扎实,在伴奏中又找不准和弦等等问题,她就以音阶琶音和弦为基本元素,加上乐谱,中间穿插即兴伴奏,既满足大家即兴伴奏的愿望,又照顾了基本功不到位而即兴伴奏吃力的学员,逐步提高个人的弹奏水平。
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为了以后弹奏更多的即兴伴奏乐曲,她采取了以音阶,琶音和弦为基石,以不同的训练方式教大家练习,反复打磨,为后面的即兴伴奏奠定基础。
针对我班同学每次的回作业,她都会针对存在问题逐一纠正,并讲解具体的解决方法和技巧,对不同的乐曲,要求我们不仅要会弹,而且弹奏要有歌唱性,她用心良苦的教学方法对我们练琴起到了事半功倍的作用。不仅如此,还经常关心鼓励我们,要如何把业余生活调节的更有意义。
我们之所以能够顺利学习钢琴,这与陕西老年大学西校区钢琴专业的系主任曾老师是分不开的,她每周为我们上课检查教室设备,帮我们录视频,耐心细致的为我们服务,做好后勤保障工作。只要学员有具体诉求,她都会尽己所能帮大家解决,以实际行动践行了共产党员服务人民的誓言!
三、不负所望,不负年华
在我们伟大的中国,今天的老年人不同于过去,不仅拥有更多的自由和资源,还可以自由地选择自己的生活方式。只要自己对生活充满热情和好奇心,不管你多少岁,都可以活出精彩的人生。
我们拥有陕西老年大学这样优质的资源平台,有系主任曾老师这样贴心服务的后勤保障;有共同爱好钢琴,相处融洽和谐,开心快乐的琴友们;更有梁睿这么一位随和,知识渊博,富有教学经验和责任心的代课老师,我们一定要加倍努力,尽己所能把老师所教的钢琴弹奏知识融会贯通,不负所望,不负年华,让钢琴的美妙旋律点缀我们的美好生活,品味人生,感悟生命的真谛,共筑精彩人生!
(签发人:陕西老年大学副校长詹升东;报送人:陕西老年大学西校区钢琴即兴伴奏二班王文艳)