中国老年大学协会第十二次
老年教育理论研讨会征文通知
中国老年大学协会第十二次老年教育理论研讨会拟于2016年11月下旬至12月上旬的适当时间和地点召开（准确时间和地点见征文入选通知），现将这次理论研讨会征文的有关事项通知如下：
一、研讨会的主题
这次理论研讨会的主题暂定为“面对新形势新任务和新要求，努力实现老年教育的创新发展”。“发展老年教育”是国家十三五规划纲要的要求，因此，这次理论研讨会以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，以国家十三五规划纲要规定的“发展老年教育”为导向，从破解老年教育发展中存在的瓶颈和问题为重点，提高认识，统一思想，交流经验，明确解决问题的思路和对策，共同谋划十三五期间我国老年教育的科学发展。
二、征文的形式、内容和要求
1、征文形式：征文分为论文、研究报告和一般文章等三类。
2、征文内容：征文要紧紧围绕国家十三五规划纲要中“发展老年教育”的要求，体现改革创新和老年教育的转型发展，科学总结老年大学的办学经验，研究老年大学面临的主要问题和对策，探讨新形势下老年教育转型发展的思路和途径，实现十三五时期老年教育的新发展。（参考选题附后）
3、征文要求：①征文要符合研讨会主题，从我国老年教育面临的客观实际和发展机遇出发，着力研究老年大学办学中面临的理论问题和实际问题，把理论与实际紧密结合起来。②征文要有一定的质量。除了要有一定的思想性和实践性，还要有一定的学术性，要有论题、论点、论据和科学论证；研究报告要有研究主题、研究情况、统计资料、研究结果和对策建议。③根据研讨会征文不得重复报送的一般原则，凡是与参与本次研讨会相同层级或高层级的文章，请勿再向本次研讨会报送。每位作者限送一篇征文，另可报送与他人合作或集体项目的文章一篇。④征文字数以5000～6000字为宜，最多不要超过8000字。要符合征文的格式要求，每篇文章前要有300～500字的内容提要，3～5个关键词。文尾要写明作者姓名、单位、职务及职称、联系电话、电子信箱，详细通讯地址、邮政编码，便于与作者的联系。
三、征文的征集时限和评审评奖
1、2016年7月发出征文通知，开始文章征集。征文通知用挂号信寄往会员校，并在《学术通讯》2016年第2期上刊登。作者可根据会议主题另拟题目。
2、2016年7月至2016年10月15日为征文征集期。在这个时期内，作者将自己的文章用纸质稿和电子稿两种形式同时报送到中国老年大学协会老年教育学术委员会办公室。如果仅有纸质稿没有电子稿或只有电子稿没有纸质稿均视为征文报送无效，不参与征文评审。地址：南京市白下路314号11楼（金陵老年大学内）；邮编：210001；电话（传真）：025—84566029；联系人：张宝林（手机：13002524010）、刘长生（手机：13951976850）。电子邮箱：lnjyxswyh@126.com。
纸质文稿一律用A4纸打印（正文小四号宋体字、1.5倍行距），一式4份，左上角方格用5号楷体字标“中国老年大学协会第十二次老年教育理论研讨会征文”字样。
3、鼓励各地的老年大学或老年大学协会组织当地的征文集体申报，将根据各地征文的质量和数量评选20—25个“征文组织奖”单位，颁发证书和奖牌。
4、2016年10月15日至2016年11月15日进行征文评审。由专家学者组成的征文评审组进行初评。初评选出优秀文章一等奖20项，二等奖40项，三等奖60项，并提出征文组织奖名单，由学术委员会终审。
5、初定2016年11月15日前后发出研讨会正式通知。
中国老年大学协会
老年教育学术委员会
2016年7月10日
中国老年大学协会第十二次老年教育理论研讨会征文参考目录
1、“发展老年教育”写入国家十三五规划纲要后老年教育面对的新形势、新任务和新要求研究；
2、中国老年教育发展现状、发展经验和发展规律研究；
3、新形势下老年大学建设面临的主要问题及其对策研究；
4、老年大学转型发展的基本内涵、必要性、重要性和路径选择研究；
5、新形势下老年大学办学宗旨和培养目标的再认识研究；
6、老年大学省校（含副省级城市校）和国家机关校首先实现教育现代化研究研究；
7、老年大学地（市）校和县、区校规范化建设的指导思想、项目设置、评价标准和推进策略研究；
8、各级老年大学协会开展“老年大学示范校”建设现状、存在问题和对策研究；
9、中国老年大学办学理论创新和核心理念体系研究；
10、在新的历史条件下的老年大学的制度建设和制度创新研究；
11、建设具有先进教育思想的校长团队研究；
12、老年大学教学理念创新及其主要成果研究；
13、老年大学的课程创新与课程体系构建研究；
14、老年大学的特色课程、精品课程、地方课程、校本课程与品牌课程研究；
15、老年大学教师队伍建设现状分析，主要问题和基本经验总结；
16、老年大学“第二课堂”和“第三课堂”研究；
17、中国老年大学理论研究现状、存在问题和对策研究；
18、老年大学教学实践与理论研究相互结合、相互促进研究；
19、中国老年教育理论创新及其成果的分析与总结研究；
20、老年大学理论研究队伍建设的现状分析、主要问题、基本经验和对策研究；
21、在新形势下老年大学管理服务地位和作用研究；
22、老年大学管理服务现状、创新成果和主要经验研究；
23、老年大学管理服务的人性化、精细化和制度化研究；
24、老年大学管理服务队伍建设的现状分析和主要经验总结；
25、老年大学校园文化建设与创新研究；
26、老年大学培育社会主义核心价值观研究；
27、老年大学进行德育建设的做法和经验研究；
28、老年大学加强社团建设和发挥社团作用研究；
29、老年大学学员“融入社会”、“参与社会”和“服务社会”的理念与路径研究。
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