多进校园 少进医院
大荔县老年大学工作纪实
党的十九大前夕，大荔县委、县政府决定，成立老年大学，结束了75万人的大县没有老年教育机构的历史，实现老年人的大学梦。实践证明，老年教育，势在必行；多进校园，少进医院。
一、顺应盛世高起点
学校提出了“爱党、爱国、爱大荔、爱家庭、爱自己”的办学宗旨和“世界眼光，全国有名，陕西先进，渭南一流，大荔特色”的奋斗目标以及围绕“老”字明思路，围绕 “年” 字抓教改，围绕“大”字创特色，围绕 “学”字求质量的校训。下设中心敬老院分校、两宜镇分校，代管大荔县“福”文化研究院、“孝”文化研究院、家庭文化研究院、传统文化研究院、老干部休养院。在两宜朱家村试点首家村级老年大学教学点，探索村级老年教育思路。学校开设普通话、英语、书法、绘画、音乐、器乐、传统文化、诗词等教学班。两宜分校开设书法、广场舞班。中心敬老院分校开设时政、养生保健、音乐班。免费招生，不设门槛，开班授课，现有学员400余人，先后请宣传部原部长、卫生局原局长、党校教师讲课，通过学习丰富老年人精神生活。79岁的县人大原副主任佀月爱学员高兴的说：“开办老年大学是给我们最需要、最现实的精神大餐。”80岁的县政府原副县长张让欣学员发自内心的说“我与老伴同大家互学、互帮、互教，让我有了成就感，愉悦感，自信感。儿孙们都说我们身体好，气色好，精神更好。”
二、特色办学高质量
学校与老干局、老龄办、老科协四位一体，本着“一切为了老人，为了一切老人”的愿望，共圆老人幸福晚年梦。一是举办迎新春老年人书画展，征集书画精品150余幅；“张蒲生、任进发、潘金阳”美术展作品200余幅，悬挂学校走廊教室，使学校有了浓厚的书香气息。省老年大学副校长李养升、渭南人大原党组书记雷超武、大荔县委原书记王兆民、王青峰等来我校视察后，认为大荔老年大学起步晚，起点高，思路新。二是举办“感恩盛世感动大荔”老年人大合唱，演出人员达二百余人，专题节目先后在大荔、渭南台播出后，在渭南产生了空前效果。县长翟玉宝高兴地说，“大荔的老干部老年人真好，处处充满了正能量，真正是大荔的玉石宝贝！”。三是以音乐两班为基础组建了老年大学合唱团，经常活动在广场，使传统文化得以传承。学校开设课程形式多样，使学员们有了更多的选择。全国劳模赵贤若学员高兴地说“开设普通话英语班很现实，我们出外出国旅游与外国人交流对话，带孙子、辅导孩子都使用了普通话外语，今后一定好好学、好好活，精彩过好每一天！”。身患重病的音乐班班长马桂兰激动的说：老年人唱歌可以增加肺活量，增加免疫力，增强记忆力。学习唱歌，使我身体恢复了健康，只有多进校园才会少进医院。
三、联合互动高成效
北京老年大学顾问戴广义一行与我校进行了书画、京剧、舞蹈、相声、图书等互动交流。中国画院教授王赫赫，天津美院原副院长张蒲生同为学校写了校牌，与学员进行了书画交流。世界非遗大会执行主席、残疾人艺术家朱英华带领残疾人艺术团《千手观音》剧组来校进行了艺术扶贫。农民画家国家一级美术师潘金阳、世界非遗书画院常务副院长任进法常年驻校讲课。学员与名家成功握手，结下了深厚友谊。收到了写字作画“不思声色，不思得失，不思荣辱，凝神静气，气贯于一”的结果，达到了静心、养性、健脑、通脉、活血、壮骨、安神的效果。学员亓东阳68岁，因早年喉咙问题做了声带手术，术后失声造成了各种压力。来到老年大学，由于不能出声，只能选择书画课程，每周三坐近1个小时的车程来上课。他通过学习书法，使自己身心有了寄托，空慌的心灵有了安慰。他说：多亏了老年大学，使我有了生命奔头，我要学好书法，发挥余热，没想到老年大学还能治我的病。
四、面向未来高标准
大荔县老年大学达到了有校址、教室、校长、教师、制度、礼堂、食堂，节假日、班后还是老年人活动场所，正常上学，正规管理。面对老人，面向未来。事实证明： 一、党的领导是关键。老年大学姓党，必须坚持服务大局，服务大家，服务大荔，把党的声音传达给老干部，县委书记，组织部长常来校指导工作，让老年大学红旗飘扬。学员们总结为七彩大荔：金色大学养老，银色大棚普及、绿色经济喜人、特色产业富民、古色旅游迈步、本色人民可靠、红色阵地牢固。二、老人满意是目标。学校新建了教怡亭，阅报栏，散步道，栽了花，养了鸟，置作了一百五十个休闲椅，来校的老人高兴地说，我们学校是：“风声雨声读书声、唱歌声、鸟叫声、声声入耳，红色绿色金黄色、银白色、古铜色、色色入眼。”九十岁的原县长、中心敬老院分校名誉校长晏科运说“老人住到哪里，学校就办到哪里。这种做法，值得推广。”三选好教师是条件。聘请的普通话外语老师，为广大学员既解决了带孙子语言交流的现实困难，又帮助老人解决了出外旅游的语言难题。学员苏青海通过学习，在暑假带孙子出国回来后，自编了快板，大力赞扬学校教学效果和大荔的变化。聘请的音乐教师，仅半年的时间，成立了老年大学合唱团，走乡进村宣传大学，大荔，大局。聘请在外大荔籍的书画名家雷长安、张东进、刘茂林、史高尧、赵诚担任艺术顾问，轮回来校授课。四、交流互动是平台。学校工作要紧跟时代，办出特色，必须交流互动，取长补短。学习澄城的教学思路，合阳的管理经验，汉阴的硬件建设，富平的机构设置，黄龙的人员配置，特别是学习了上海黄浦区老年大学的办学眼光，该校57年成立，四级教学网络，老年教育全覆盖，深受启示，学习交流是办学的重要平台。
大荔县老年大学办学实践告诉我们：老年人必须活到老，学到老。不学习“知识要老化，技能要退化，思想要僵化，友情要淡化，爱情要弱化”。老年大学就是要让老干部、老年人学的要巧、活的要好、老的要慢、病的要晚，多进校园，少进医院，珍惜新生活，享受新时代。（大荔县老年大学 何旭）
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